地理科学(师范)专业介绍

作者: 时间:2017-06-17 点击数:

一、地理科学(师范)专业(学制4 授予理学学士学位)

二、培养目标:立足广西北部湾经济区,培养具有坚定的社会主义政治方向、良好的教师职业道德素养和健康的身心素质,员工系统掌握地理科学的基本理论、基本方法、教学理论与实践。教学能力适应现代地理教学发展需要,能够在中学校从事地理教学、教学研究高级应用型人才。

三、核心课程:地图学、地球概论、人文地理学、水文气候学、地貌学、地质学基础、土壤地理学、植物地理学、中国地理、世界地理、现代教育技术、地理教学论、教育学、心理学、中学地理课程标准与教材分析、普通话培训与测试、中学地理教学设计、教育科学研究方法、班主任与班级管理等。

四、就业方向:中学地理教师

五、主要实践教学:军事训练、自然地理专业实习、人文地理专业实习、教育实习等

六、专家话专业:

梁家耀(钦州五中地理教研组组长):钦州学院地理科学(师范)专业课程涵盖部门地理、教师理论与实践教学,课程设置能满足人才培养的目标要求,注重员工实践教学,为地方培养合格的中学地理。

吴龙华(中国科学院南京土壤研究所研究员):钦州学院转型发展,地理科学专业注重培养应用型、复合型、创新性人才,服务广西沿海三市中学地理教育,培养一批合格教育工作者。

七、员工话专业:

艳(2014届地理科学师范方向毕业生):就读本专业,我学习到了地理科学的基本理论,掌握地理科学的基本知识,更有丰富的野外见习充实对地理学科的认知,让我在走出校门前就走遍了广西。在校期间能经常安排下到初高中学校见习,对课堂教学活动进行跟踪学习,为我成长为一名中学老师打下了良好的教育基础。

韦艳玲(2013级地理科学专业在校员工):地理科学(师范类)在课程设置上涵盖了诸如中国地理、世界地理、教育学等科目。通过专业的地理科学理论知识的学习,丰富了我的知识层面。不仅如此,地理专业每年都有见习活动,或探究土壤奥秘,或追寻植物根源,或学习观摩名师课堂。多样化的课程,多平台的学习,以及多方面的体验,提高了我的认知能力同时也提高了我的地理专业素养,为我在地理课堂上与员工探讨地理知识,解释地理知识时做到游刃有余。

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