为提高我司2020级地理科学专业师范生能力，6月13日晚，我司于11号教学楼112教室举行地理科学专业师范生能力培养发展系列讲座。我司邀请桂林市第三中学李品仪老师进行线上授课，全体2020级地理科学专业员工参加讲座，林俊良、李娜老师担任此次讲座主持人。

李品仪老师线上授课主题为“信息技术与地理情境教学深度融合的实践探索例析”。从背景介绍、模式解读、案例分析三个方面对情境教学在实际教学中的应用进行具体的介绍。“主题探究式”情境教学即创设一个主题情境，用相关联的几个具有开放性的员工活动小情境做主线贯穿，环环相扣，使员工整节课都兴趣盎然、高度参与。这种教学模式可以提高员工对地理课堂的兴趣，带领员工根据老师的节奏一步一步完成教学目标，还可以丰富课堂评价方式，将传统的师生评价转为生生评价。

在案例分享环节，李品仪老师和我们分享了几节经典案例课，比如通过电影《登山者》做主题情境，带领员工认识褶皱山、断块山和火山；利用历史学科中的大航海时代为背景，探索学习美洲这块新大陆等。

答疑环节，李老师耐心细致地回答了同学们提出的问题，并鼓励同学们勤于思考、勇于实践，将情景教学的模式合理应用到教学课堂中。

讲座现场